高扬，博士，讲师，双学位双专业&大学日语教研室。

 

研究方向：日语语用学、言语行为的汉日对比、日语教育。

 

● 教育经历

 

2016.10～2020.09  日本筑波大学 人文社会科学研究科 国际日本研究专业 博士

（国家留学基金委资助公费赴日攻读博士学位，获得日语教育学博士学位）

 

2013.09～2016.06  中国海洋大学 外国语学院 日语语言文学专业 硕士

（2015.03～2015.09  日本樱美林大学　短期留学）

 

2009.09～2013.06  中国海洋大学青岛学院 日语系 学士

 

● 工作经历

 

西安外国语大学，best365网页版登录，教师（2020.11至今）

 

西安外国语大学，外国语言文学博士后科研流动站，博士后研究员（2021.06至今）

 

● 电子邮件

gyang6320@163.com 

 

● 研究成果

 

[1] 高扬. 应该使用「区別」，还是「違い」？[A]. 于康，林璋等. 日语偏误与日语教学研究丛书 第9卷 日语名词的偏误研究（上）[C]. 浙江：浙江工商大学出版社. 2022：155-158.

 

[2] 高揚. 断りへの言語意識に関する一考察[J]. 西日本教育研究，2022（07）：60-79.

 

[3] 高揚. 依頼に対する断りの談話展開のスタイル―日本語母語話者と中国語母語話者の比較―[J]. 国際言語文化学会　日本学研究，2020（05）：109-128.

 

[4] 高揚. 再依頼から合意形成に至る断りの談話の展開構造―被依頼側の日本語母語話者と中国人日本語学習者との比較[J]. 国際日本研究，2020（12）：155-171.

 

[5] 高揚. 依頼に対する断りの談話展開に見られる配慮言語行動に関する一考察―日本語と中国語の対照研究の観点から―[J]. ことば第40号，2019：160-177.

 

[6] 高扬. 关于被拒绝方意识差异的中日对比研究[J]. 汉日语言对比研究论丛第10辑，2019：291-306.

 

[7] 高揚. 断りの言語行動における配慮表現のフレキシビリティ―日中の若者における比較を通して―[J]. 日本語コミュニケーション論集第8号，2019：44-54.

 

 

● 科研项目

汉日拒绝言语行为的动态构建及其人际语用机制对比研究，西安外国语大学科研基金资助一般项目，22XWC08（主持，在研）

  

● 获奖情况

2016.10～2020.09  国家建设高水平大学公派研究生项目奖学金